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研究生: 楊淑鈴
研究生(外文): Shu-Ling YANG
論文名稱: 台南市國中教師休閒偏好、休閒參與及休閒滿意度之研究
論文名稱(外文): A Sstudy on Leisure Preferences,Leisure Participation,and Leisure Satisfaction of Junior-High-School Teachers in Tainan City
指導教授: 許龍池
指導教授(外文): Lung-Chih Hsu
學位類別: 碩士
校院名稱: 樹德科技大學
系所名稱: 經營管理研究所
論文出版年: 2011
畢業學年度: 99
語文別: 中文
論文頁數: 82
中文關鍵詞: 休閒偏好休閒參與休閒滿意度
外文關鍵詞: leisure preferences, leisure participation, leisure satisfaction
相關次數:
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摘 要
本研究目的在探討台南市國中教師休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之現況與相關情形。以台南市58所公立國中教師為研究對象,採問卷調查法,共發放600份問卷,有效問卷為447份。回收資料以統計套裝軟體SPSS18.0 中文版進行分析,採用描述性統計、t考驗、單因子變異數及Scheffe事後比較、皮爾森積差相關等統計方法進行分析。本研究結果顯示如下:
一、台南市國中教師目前的休閒活動較偏好於靜態、輕鬆的家庭型與娛樂型活動,在休閒滿意度方面以「放鬆層面」的滿意度最高。
二、不同背景變項之台南市國中教師在休閒偏好與休閒參與,因性別、年齡、婚姻狀況、職務、任教科目而有顯著差異。
三、不同背景變項之台南市國中教師在休閒滿意度,因性別、婚姻狀況、職務、任教科目而有顯著差異。
四、台南市國中學教師在休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之間具有顯著的相關。
最後,本研究建議:學校可根據不同人口背景變項的國中教師,提供其多面向性的休閒活動訊息,鼓勵教師培養多樣性的休閒活動興趣,豐富其休閒體驗。

關鍵詞:休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度


目錄
中文摘要……………………………………………….……………...………………….i
英文摘要……………………………………………………………….…...……………ii
謝誌………………………………………………………………………………....…..……….iv
目錄………………………………………………………………………………………………v
表目錄……………………………………………………………….……………….… vii
圖目錄  .… ix 
第一章 緒論  1
第一節 研究背景與動機  1
第二節 研究目的  4
第三節 研究問題  4
第四節 研究範圍  4
第五節 研究限制  5
第六節 名詞定義  5
第二章 文獻探討  7
第一節 休閒的定義與功能  7
第二節 休閒活動的定義與分類  12
第三節 休閒偏好定義與相關研究  14
第四節 休閒參與的定義與相關研究  17
第五節 休閒滿意度的定義與相關理論  21
第六節 休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度相關研究  25
第三章 研究方法  27
第一節 研究架構  27
第二節 研究假設  28
第三節 研究對象與抽樣  28
第四節 研究工具  30
第五節 資料處理  35
第四章 研究結果與討論  36
第一節 研究樣本的基本資料分析  36
第二節 教師休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之現況分析  38
第三節 不同背景教師休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之差異分析  41
第四節 教師休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之相關分析  65
第五章 結論與建議  69
第一節 結論  69
第二節 建議  72
參考文獻  74














表目錄
表 3-3-1 問卷發放統計表…………………...……………..…….…..………...……...29
表 3-3-2 問卷回收統計表……………….………. ……..…………...……….…….....30
表 3-4-1 休閒滿意度量表因素分析摘要..…………..………..….………..………...32
表 3-4-2 休閒滿意度量表信度分析摘要……………………..…….…….….…..…...33
表3-4-3 休閒滿意度量表因素分析摘要……………………………….………….….34
表4-1-1 整體研究樣本基本資料統計表………….……………...…….…..….……...37
表 4-2-1 休閒偏好各層面的平均得分、標準差及排序……………………………...38
表 4-2-2 休閒參與各層面的平均得分、標準差及排序..………………………….....39
表 4-2-3 休閒滿意各層面的平均得分、標準差及排序...…………………….……..40
表 4-3-1 不同性別的教師休閒偏好差異分析表………………………....…………..42
表 4-3-2 不同年齡的教師休閒偏好差異分析表…………………………....………..43
表 4-3-3 不同婚姻狀況的教師休閒偏好差異分析表..…………………..…………..44
表 4-3-4 不同職務狀況的教師休閒偏好差異分析表..……………......…...…….…. 46
表 4-3-5 不同任教科目的教師休閒偏好差異分析表……………………….……….47
表 4-3-6 不同性別的教師休閒參與差異分析表……………………………..………50
表 4-3-7 不同年齡的教師休閒參與差異分析表……………………………………..52
表 4-3-8 不同婚姻狀況的教師休閒參與差異分析表…………………………….….53
表 4-3-9 不同職務的教師休閒參與差異分析表……………………….……….……55
表 4-3-10 不同任教科目的教師休閒參與差異分析表………………………………57
表 4-3-11 不同性別的教師休閒滿意差異分析表……………………………………59
表 4-3-12 不同年齡的教師休閒滿意差異分析表……………………………………60
表 4-3-13 不同婚姻狀況的教師休閒滿意差異分析表………………………………61
表 4-3-14 不同職務的教師休閒滿意差異分析表……………………………………62
表 4-3-15 不同任教科目的教師休閒滿意差異分析表………………………………64
表 4-4-1 休閒偏好和休閒參與之相關………………………………….…….………66
表 4-4-2 休閒參與和休閒滿意之相關..........................................................................66
表 4-4-3 休閒偏好和休閒滿意之相關………………………………….……….……67
表 4-4-4 休閒偏好、休閒參與、休閒滿意度之相關分析……………….…….……68



圖目錄
圖3-3-1研究架構圖…………………………………………………...……………..27







參考文獻
中文部份
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