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研究生: 申筠竹
研究生(外文): Yun-Chu-Shen
論文名稱: 隔代教養家庭青少年性教育內容需求之調查研究—以原高雄縣隔代教養國中生為例
論文名稱(外文): An Investigation on Sexuality Education Needs for Adolescents in Grandparent Family-An Example in the Area of Kaohsiung City
指導教授: 陳國彥
學位類別: 碩士
校院名稱: 樹德科技大學
系所名稱: 人類性學研究所
論文出版年: 2011
畢業學年度: 99
語文別: 中文
論文頁數: 99
中文關鍵詞: 隔代教養家庭、青少年、性教育內容需求
外文關鍵詞: Grandparent Family, the young people, Sexuality Education Needs
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藉由量化方法的設計,以發現隔代教養家庭,教育正處於青少年階段之孫子女的性知識與性教育需求,在2010年共回收177份有效問卷,回收率七成四,採不記名問卷調查研究,不同年級之隔代教養家庭青少年在性教育內容需求達顯著差異,且人類發展層面在年級與祖父母不同身體狀況的隔代教養家庭青少年裡需求最高;社會和文化在不同親屬關係與不同年齡祖父母的隔代教養家庭青少年需求最高;個人技巧與性行為分別在不同年級與不同身體狀況隔代教養家庭青少年上需求最高;關係層面在隔代教養家庭青少年的性教育需求上並未有明顯的影響需求。

中文摘要  I
英文摘要  II
誌謝  III
目錄  IV
表目錄  VI
圖目錄  VII
第一章  緒論  1
第一節  研究動機及背景  1
第二節  研究目的與研究問題  3
第三節  名詞釋義  5
第二章  文獻探討  7
第一節  隔代教養相關探討  7
第二節  隔代教養目前現況  11
第三節  隔代教養的撫養、教養與影響  13
第四節  青少年性生理與性心理發展  17
第五節  性教育在台灣  22
第六節  性教育的意義  24
第七節  性教育內容需求文獻之相關探討  26
第三章  研究設計與實施  38
第一節  研究架構  38
第二節  研究程序  39
第三節  研究問題  41
第四節  研究對象  41
第五節  研究工具  43
第六節  資料處理與分析  44
第四章  結果與討論  46
第一節 不同性別隔代教養家庭青少年結果分析  46
第二節 不同年級隔代教養家庭青少年結果分析  47
第三節 不同親屬關係撫養之隔代教養家庭青少年結果分析  49
第四節 不同年齡祖父母撫養之隔代教養家庭青少年結果分析  51
第五節 不同教育程度祖父母隔代教養家庭青少年結果分析  53
第六節 不同身體狀況祖父母撫養之隔代教養家庭青少年結果分析  56
第七節 不同月收入祖父母撫養之隔代教養家庭青少年結果分析  58
第八節 使用不同健康與體育版本隔代教養家庭青少年結果分析  62
第五章  結論與建議  64
第一節  研究結果發現  64
第二節  結論  68
第三節  建議  70
參考資料  73
中文部分  73
英文部份  81
附錄一  專家效度名單(依送審順序排列)  83
附錄二    專家效度問卷  84
附錄三    專家效度彙整意見  88
附錄四    正式問卷  95










表目錄

表2-4-1 SIECUS 性教育六大概念  30
表2-4-2 國內性教育內容需求文獻  33
表3-4-1問卷發放與回收資料  42
表4-1-1不同性別隔代教養家庭青少年現況表  47
表4-1-2不同性別隔代教養家庭青少年性教育內容需求T考驗分析摘要表  47
表4-2-1不同年級隔代教養家庭青少年現況表  48
表4-2-2 不同年級隔代教養青少年性教育內容需求變異數分析摘要表  48
表4-3-1不同親屬關係撫養之隔代教養家庭青少年現況表  50
表4-3-2 不同親屬關係隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異數分析摘表  50
表4-4-1不同年齡祖父母撫養之隔代教養家庭青少年現況表  51
表4-4-2不同年齡祖父母隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異數分析摘要表  52
表4-5-1不同教育程度祖父母隔代教養家庭青少年現況表  54
表4-5-2  不同教育程度祖父母隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異分析摘要表  54
表4-6-1不同健康狀況祖父母撫養隔代教養家庭青少年現況表  56
表4-6-2不同健康狀況祖父母隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異數分析摘要表  57
表4-7-1不同月收入祖父母撫養之隔代教養家庭青少年現況表  58
表4-7-2不同月收入祖父母撫養之隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異數分析摘要表  59
表4-8-1不同健康與體育版本之隔代教養家庭青少年現況表  62
表4-8-2 不同健康與體育版本隔代教養家庭青少年性教育內容需求變異數分析摘要表  63


圖目錄
圖3-1-1 研究架構圖  38
圖3-2-1研究流程圖  40


中文部分
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