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研究生: 龍昱廷
研究生(外文): Yu-Ting Long
論文名稱: 高雄市國中教師休閒參與、休閒滿意、幸福感與教學效能之相關研究
論文名稱(外文): Study on Leisure Participation, Leisure Satisfaction, Well-being, and Teaching Efficiency of Junior High School Teachers in Kaohsiung City
指導教授: 劉先翔
指導教授(外文): Hsien-Hsiang Liu
學位類別: 碩士
校院名稱: 樹德科技大學
系所名稱: 經營管理研究所
論文出版年: 99
畢業學年度: 98
語文別: 中文
論文頁數: 117
中文關鍵詞: 高雄市國中教師休閒參與休閒滿意幸福感教學效能
外文關鍵詞: Junior high school teachers in Kaohsiung Cityleisure participationleisure satisfactionwell-beingteaching efficiency
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本研究旨在探討國中教師休閒參與、休閒滿意、幸福感與教學效能之關係。研究中採問卷調查法,以高雄市公立國中教師為母群體,共發出385份問卷,有效樣本數共330份。所蒐集之資料經描述統計、典型相關及徑路分析等統計方法進行資料分析。研究結果發現高雄市國中教師之教學效能、休閒滿意度與幸福感受同屬於中等偏高水準,但休閒參與頻率屬中低參與。在典型相關方面,休閒滿意、幸福感與教學效能三者間具有相關存在;另外,休閒滿意與休閒參與間具有相關存在,對於幸福感有直接影響效果,而休閒滿意對於教學效能有直接效果,而休閒參與需透過幸福感,才能影響教學效能。
This study aims to discuss the relationships among teaching efficiency, leisure participation, leisure satisfaction, and happiness of junior high school teachers. Questionnaire investigation is adopted, and the public junior high school teachers in Kaohsiung City are the subjects. 385 copies of questionnaires have been sent, and there are 330 copies of valid samples. Statistical methods such as descriptive statistics, canonical correlation analysis, and path analysis are used to analyze the collected data. The study result shows that the levels of teaching efficiency, leisure satisfaction, and happiness of junior high school teachers in Kaohsiung City are medium to high, but the level of leisure participation is low to medium. With regard to canonical correlation, there is correlation among leisure satisfaction, happiness, and teaching efficiency; correlation also exists between leisure satisfaction and leisure participation, which directly influences happiness. In addition, leisure satisfaction also has direct influence on teaching efficiency, but leisure participation must accompany with happiness in order to influence teaching efficiency.
量表信度分析摘要表-----  58
表3-4-9 高雄市國中教師幸福感量表項目分析摘要表------  61
表3-4-10高雄市國中教師幸福感量表因素分析摘要表------  62
表3-4-11高雄市國中教師幸福感各向度與總量表之相關----  63
表3-4-12高雄市國中教師幸福感量表信度分析摘要表------  63
表4-1-1 整體樣本性別分配統計表--------------------  65
表4-1-2 整體樣本年齡分配統計表--------------------  66
表4-1-3 整體樣本婚姻分配統計表--------------------  66
表4-1-4 整體樣本學歷分配統計表--------------------  66
表4-1-5 整體樣本年資分配統計表--------------------  67
表4-1-6 整體樣本任教科目領域分配統計表-------------  67
表4-1-7 整體樣本職務分配統計表--------------------  68
表4-2-1 高雄市國中教師教學效能量表統計分析表--------  70
表4-2-2 高雄市國中教師休閒參與量表統計分析表--------  74
表4-2-3 高雄市國中教師休閒滿意量表統計分析表--------  77
表4-2-4 高雄市國中教師幸福感量表統計分析表----------  79
表4-3-1 高雄市國中教師休閒滿意與幸福感典型因素顯著性
        考驗摘要表-------------------------------  80
表4-3-2 高雄市國中教師休閒滿意與幸福感典型相關分析摘
        要表------------------------------------  81
表4-4-1 高雄市國中教師休閒滿意與教學效能典型因素顯著
        性考驗摘要表-----------------------------  84
表4-4-2 高雄市國中教師休閒滿意與教學效能典型相關分析
        摘要表----------------------------------  85
表4-5-1 高雄市國中教師教學效能與幸福感典型因素顯著性
        考驗摘要表-------------------------------  89
表4-5-2 高雄市國中教師教學效能與幸福感典型相關分析摘
        要表------------------------------------  90
表4-6-1 休閒滿意與休閒參與之積差相關分析表----------  93
表4-6-2 第一個複回歸分析模式摘要表-----------------  94
表4-6-3 第一個複回歸分析係數值表-------------------  94
表4-6-4 第二個複回歸分析模式摘要表-----------------  95
表4-6-5 第二個複回歸分析係數值表-------------------  95


圖目錄

圖2-2-1 休閒參與層次理論圖------------------------  19
圖3-1-1 研究架構圖-------------------------------  42
圖3-1-2 假設性因果模式之路徑圖--------------------  43
圖3-3-1 研究流程圖-------------------------------  46
圖4-3-1 高雄市國中教師休閒滿意與幸福感典型相關分析徑
        路圖------------------------------------  83
圖4-4-1 高雄市國中教師休閒滿意與教學效能典型相關分析
        徑路圖----------------------------------  88
圖4-5-1 高雄市國中教師幸福感與教學效能典型相關分析徑
        路圖------------------------------------  92
圖4-6-2 第一個複回歸分析路徑圖--------------------  93
圖4-6-3 第二個複回歸分析路徑圖--------------------  95
圖4-6-4 分析後因果模式之路徑圖--------------------  96
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