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Introduction: 兒童與家庭服務系(所)- Department and Graduate School of Early Childhood Care and Education
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2011 看見如其所是的自己:從父權傷痕走向女性自主的自我敍說 盧玫萍; Mei-Ping Lu
2011 感覺運動遊戲對幼兒心肺功能與注意力影響之研究 賴嬌娥; Chiao-E Lai
2011 意圖性方案對國小高年級學童主觀幸福感之影響 謝佳琪; Chia-chi Hsieh
2011 國小學生的感恩傾向及其與個人資源之關聯 李宜靜; Yi-Jing Li
2011 代理代課教師生涯發展與生命意義感之探究 陳慧淑; Hui-Shu Chen
2011 學前兒童體位、活動量與行為表現之分析研究 蘇嘉禎; Jia-Chen Su
2011 不同英語教學環境對大班幼兒音韻覺識與詞彙量之差異研究 葉曉琪; Hsiao-Chi Yeh
2011 部落培力社會工作重建模式之研究-
以莫拉克風災三地門鄉生活重建服務中心的案例分析
林世治; Shih-Chih Lin
2011 魚油對注意力缺陷過動症兒童的視覺認知與注意力之影響 林茂勳; Mao-Hsun Lin
2011 國小特殊教育教師的心理資本及其與工作表現之相關研究 吳禹鴒; Yu-Ling Wu
2011 被拒絕幼兒同儕互動學習歷程之研究 張宜君; Yi-Chun Chang
2011 學前巡迴輔導對教保員融合專業知能轉化歷程分析 陳蕙文; Hui – Wen Chen
2011 自閉症兒童之一般手足的壓力與因應方式之探討 柯菀榕; Wan-Jung Ko
2011 建構「發展性幼教師教學輔導系統」之行動研究 歐舜蘭; Shun-Lan Ou
2011 音樂課程介入對兒童音樂性向及注意力表現之影響 王憶珊; Wang, I-Shan
2011 運用「太極思維」輔導方案對幼兒教師輔導知能
專業成長之探究
邱錦娥; Chin-o Chiu
2011 繪本教學提升單親兒童家庭概念之研究 蔡鳳; Min-Qi, Hu
2011 透過對話式閱讀提升弱勢幼兒的語言能力 蔡宜靜; Yi-Ching Tsai
2011 不同型式晨光閱讀對國小二年級學童閱讀能力的影響 郭金枝; Jin-Jr Guo
2011 正向行為支持方案對國小一年級學童行為問題改善之研究 黃麗娟; Li-Chuan Huang
2011 高職學生的心理幸福感與相關影響因素─以金門高級農工職業學校為例 李依儒; Yi-Ju Li
2011 繪本教學對非婚生子女認知父親形象之個案研究 胡敏琪; Min-Chi, Hu
2011 國中學生樂觀的測量與擴展──建構假設之驗證 楊景程; Jing-Cheng Yang
2011 蛻變中的課後照顧方案實施與發展探究 李怡靜; Yi-Ching Li
2011 幼稚園實施感恩教學之研究 唐必宜; Pi-Yi Tang

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