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Introduction: 兒童與家庭服務系(所)- Department and Graduate School of Early Childhood Care and Education


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2008 一位優良幼教師專業發展歷程之研究 林靜娟; Ching- Chuan Lin
2012 一位幼兒園園長學前融合信念與實踐歷程 劉宜蓁; I-Chen Liu
2011 不同型式晨光閱讀對國小二年級學童閱讀能力的影響 郭金枝; Jin-Jr Guo
2012 不同家庭閱讀環境中幼兒讀寫萌發之研究 林芸如; Yun-Ru Lin
2011 不同英語教學環境對大班幼兒音韻覺識與詞彙量之差異研究 葉曉琪; Hsiao-Chi Yeh
2009 中度智能障礙高職學生實施靜坐練習對腦波及注意力之影響 王文璟; Wen-Ching Wang
2007 介入動作技能學習計劃對動作發展不足幼兒之影響 黃薰儀; Hsun-Yi Huang
2011 代理代課教師生涯發展與生命意義感之探究 陳慧淑; Hui-Shu Chen
2008 以學前教師觀點探究與外籍配偶家長親師溝通之經驗 史慈慧; Tzu-Hui Shih
2008 以書寫式情境訪談法評量幼兒教師實用智能之研究 林美杏; Mei-Hsin Lin
2006 以繪本開啟閱讀的窗:探索語言表現低落幼兒讀寫萌發歷程 王怡雯; Yi-Wen Wang
2006 以表現評量作品取樣探討幼兒在方案教學中讀寫行為之行動研究 黃莉莉; LILI HUANG
2009 使用字典部首教學對國小資源班學生識字及詞彙能力成效之探討 曾詩惠; shih-hui tseng
2012 兒童繪本教學增進國小五年級學童自我概念之成效研究 羅貞雯; Chen-Wen Lo
2012 公立幼兒園教師親師溝通經驗之研究 李俐誼; Li-I LEE
2008 初任幼兒教師教學信念及其實踐之個案研究 鄭志德; Chih-Te Cheng
2006 原住民地區幼教師及教保人員融合教育理念與教學支援需求之研究 白惠蘭; Hui-Lan Bai
2008 台中市國小低年級學童家長對夜間照顧服務需求之研究 童珮詩; Pel-Shih Tung
2009 台灣地區適應體育演進之研究─以學前教育階段為中心 徐憶雯; HSU YI WEN
2007 台灣女同志媽媽的母職實踐 林思妤; LIN SSU YU
2013 單親家庭父母親的壓力與韌性之相關研究 楊于萱; Yu-Hsuan Yang
2011 國中學生樂觀的測量與擴展──建構假設之驗證 楊景程; Jing-Cheng Yang
2007 國小一年級學生施行靜坐練習對注音符號識讀能力、腦波及注意力之影響 林玉專; YU-CHUAN LIN
2013 國小低年級多元文化教育之歷程研究 楊玉霜; Yu-Shuang Yang
2011 國小學生的感恩傾向及其與個人資源之關聯 李宜靜; Yi-Jing Li

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