English  |  正體中文  |  简体中文  |  Items with full text/Total items : 2737/2828
Visitors : 225413      Online Users : 64
RC Version 4.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Adv. Search
LoginUploadHelpAboutAdminister
Browse

Sub-Community

人類性學研究所 [221/238]
兒童與家庭服務系(所) [161/162]
應用外語系 [0/0]

Siblings

設計學院 [477/496]
資訊學院 [835/867]
管理學院 [866/887]
通識教育學院 [1/1]
師資培育中心 [3/3]
行政單位 [171/172]

RSS Feed RSS Feed
Introduction: 應用社會學院(College of Appied Social Science)
Jump to a point in the index:
Or type in a year:
Ordering With Most Recent First Show Oldest First

Showing items 51-75 of 400. (16 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
View [10|25|50] records per page

DateTitleAuthors
2012 學前巡迴輔導教師的困境與因應策略之研究 蘇麗華; Le-Hua Su
2012 公立幼兒園教師親師溝通經驗之研究 李俐誼; Li-I LEE
2012 老年人感恩與主觀幸福感之相關研究 曹海倫; Hai-Lun Tsau
2012 幼兒園教師情緒智能與組織公民行為之相關研究 江麗芬; Li-Fen Chiang
2012 國小高年級學生感恩線上介入方案的實施成效 蕭燕蘭; Yen-Lan Hasiao
2012 特殊教育教師希望與工作壓力之相關研究 江孟芠; Meng-Wun Jiang
2012 幼兒園教師幸福感與教學效能之相關研究 梁秀美; Hsiui-Mei Liang
2012 鄉村地區國民小學學生家長參與學校活動對親師、親子關係及學習成效影響之研究 饒玉梅; Yu-Mei Jao
2012 女性軍士官親密關係與心理健康之相關研究 高心藝; Xin-yi Gao
2011 幼兒園教師圖畫書教學之行動研究—以弱勢家庭幼兒為對象 范瓊慧; Chiung-Hui Fan
2011 看見如其所是的自己:從父權傷痕走向女性自主的自我敍說 盧玫萍; Mei-Ping Lu
2011 感覺運動遊戲對幼兒心肺功能與注意力影響之研究 賴嬌娥; Chiao-E Lai
2011 意圖性方案對國小高年級學童主觀幸福感之影響 謝佳琪; Chia-chi Hsieh
2011 護理人員提供性健康照護狀況之研究-以高屏地區為例 吳慧萍; Huei-Pin Wu
2011 身心障礙福利機構教保員對智障者實施性教育之現況調查 許錦雯; Chin-Wen Hsu
2011 高雄市大學生愛情態度與失戀歷程之相關研究 陳亮晴; Ling-Ching Chen
2011 臺灣情色文化生命故事敘說初探-以舞廳工作者為例 陳惠馨; Huei-Shin Chen
2011 台灣原住民之酒癮與勃起功能障礙及其它相關因子之研究 趙建剛; Jian-Kang Chao
2011 性功能障礙與抗憂鬱劑關係之探討 蔡景宏; Ching-Hong Tsai
2011 國小學生的感恩傾向及其與個人資源之關聯 李宜靜; Yi-Jing Li
2011 代理代課教師生涯發展與生命意義感之探究 陳慧淑; Hui-Shu Chen
2011 學前兒童體位、活動量與行為表現之分析研究 蘇嘉禎; Jia-Chen Su
2011 不同英語教學環境對大班幼兒音韻覺識與詞彙量之差異研究 葉曉琪; Hsiao-Chi Yeh
2011 部落培力社會工作重建模式之研究-
以莫拉克風災三地門鄉生活重建服務中心的案例分析
林世治; Shih-Chih Lin
2011 魚油對注意力缺陷過動症兒童的視覺認知與注意力之影響 林茂勳; Mao-Hsun Lin

Showing items 51-75 of 400. (16 Page(s) Totally)
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
View [10|25|50] records per page

 


無標題文件

著作權政策宣告:

1.

本網站之數位內容為樹德科技大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
 
2. 本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本校護人員(clairhsu@stu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
 
DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback